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Enrique Javier Díez Gutiérrez

La asignatura pendiente. La memoria histórica democrática en los libros de texto escolares

15,50

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Los manuales escolares siguen dominando el currículo. Cerca del 90% del tiempo escolar, sobre todo en secundaria y bachillerato, se centra en torno a ellos. Los libros de texto escolares de historia no solo ayudan a comprender el funcionamiento social a lo largo del tiempo, sino también a construir una memoria colectiva y a conformar el imaginario individual y colectivo de las futuras generaciones, su manera de ver el mundo, la comprensión que se hace y la perspectiva que se adopta sobre el pasado, el presente y el futuro. Pero no todo el pasado es reflejado con similar valor en los libros de texto. La memoria histórica democrática sigue siendo una asignatura pendiente en la mayoría de los libros de texto escolares. Nuestro alumnado sabe más del nazismo que del fascismo patrio.

Editorial: Plaza y Valdés
Autoría: Enrique Javier Díez Gutiérrez
Páginas: 192
PVP: 15,50                   Precio suscriptoras: 14 + envío gratuito